Interroger des parents d’enfants de 11 à 18 ans

Afin de dépasser les hypothèses ou idées préconçues, l’enquête a été construite à partir des éléments recueillis au cours d’une phase préalable d’entretiens. C’est à partir des résultats de ces entretiens, de ce que les personnes interviewées ont déclaré, de la manière dont elles le formulaient que le questionnaire a été construit. 

Cette méthodologie, articulant démarche qualitative et quantitative, permet de garantir la pertinence d’un questionnaire qui ne soit pas seulement le reflet des présupposés de l’enquêteur ou du commanditaire. 
Première étape de cette démarche, comment nommer l’objet de l’enquête ?